本学期同学们迎来新教材《Super Minds》，这套教材内容多样、资源丰富，同学们一见到就非常喜欢，下面让我们来一起走进这套教材吧！
这套教材由剑桥大学著名少儿英语教学专家团队研发，他们开创性地把神经科学元素引进英语教学课堂， 把Thinking skill融入Super Minds课程体系，让每一个孩子都成为具备国际视野和创新性思维的全能学生，具备好奇心、探索欲、创造力、协作精神、解决问题的能力。《Super Minds》主要围绕6个维度： 单词、语法、故事和重点发音、听说读写技能，思维能力、跨学科学习。
那么这套教材都有哪些特色呢？
☑情境与知识的有机融合
在《super minds》这套教材里，无论是教师设置的课堂情境，还是课本中设置的例句、儿歌，情境一直伴随着学生的英语学习。情境，不仅仅是帮助孩子理解英语，同时也给孩子运用语言提供了一个平台。
☑形式的多样性
儿歌、图片、视频等形式，在super minds教材中频繁出现，多种多样的教学形式，充分调动了孩子参与的积极性。
☑内容的实用性
《super minds》中的内容都较为生活化、感性化，它贴近学生的生活，更容易理解。另外，其中故事教学的环节，也是教导孩子做人的道理，教导孩子形成正确的价值观。符合我国课程标准中教学五维目标的“情感态度”与核心素养中对学生文化品质的培养。
☑让孩子带着问题去思考
super minds最大的亮点在于，它能锻炼孩子的思维能力和批判能力。用通俗的话讲，就是用英语进行其他科目的教学。它是以英语作为媒介，引导学生学习其他学科的内容。
春风化雨、润物无声，希望同学们能够通过这套教材的学习，开拓视野、激发思维，成为更加优秀的跨文化使者！