12月2日，我校六年级全体师生在报告厅举行了”双城记武汉长沙”研学旅行的汇报演出活动，此次汇报分为“历史篇”“非遗篇”“音乐篇””教育篇，“思考篇”五个主题，孩子们用歌舞、戏剧、现场制作等多种形式来共同回忆这段难忘的时光，用自己的思绪和情感带领现场的师生一起流连在此次研学的收获与感悟中...
在“历史篇”演出中，同学们从“一鹤一城的传奇”“博物馆之yeah！”“四渡赤水出奇兵”的角度进行专题汇报。大家讲述了黄鹤楼的神奇传说，红军长征途中四渡赤水感人的故事。三句半话说湖南省博物馆馆藏“三宝”，华丽的服装，落落大方的步伐，伴随着铿锵有力的乐曲，一出场就震惊四座，大家纷纷赞叹学生们的演技与气质。在“非遗篇”的汇报中，《活字的诞生》与《版画展示长沙印象》充分展现出了学生们在研学中独特的观察视角，以及归程后探索研究的精神与发散思维的创新，将自己对武汉与长沙的深刻印象制成了手工作品，带给在座的师生们观赏。在”音乐篇”《音符上的湖南》演出中，通过学生们深情演唱与诗词朗诵，让现场观众感受到了湖南宝贵的历史财富，以及湖湘文化艺术中的无价瑰宝。在“教育篇”的演出中，则展示了湖南第一师范的情境剧《好学校，好未来》。孩子们朗诵优美的诗句、与台下热情的互动。精致的妆容，专注的神情，自然的台词，偶尔穿插着学生们诙谐的临场发挥，让台下的老师和家长们忍俊不禁，频频笑场。在”思考篇”《长江之星》的演出中，所有的台词与图片都是学生们倾心所为，他们用自己的情感表达了对长江水污染严重的担忧，通过同学们笃定、自然的表演，向全体师生发出了“我们只有一个地球，一个长江，保护环境是每一个人责任”的倡议，充分体现了世纪学子心系环保，关爱地球的家国情怀。
此次研学汇报，六年级全体学生全情投入，全体参演，他们充分展示自己的才华，将研学期间的所见所闻亲自写词编曲，自导自演，行云流水的音符间透露着学生对江南回忆的无尽向往，充分展现了学生的青春活力和无限才情，此次“湘荆游学”不仅为同学们的人生积蓄了无数精神文化宝藏，还将对每个人的学习生活产生深远影响。通过同学们的精彩汇报，切实感受到了同学们的学习力和创造力，汇报中所表现出来的才情、自信、从容，这就是二十一世纪学校尊重“个性化”教育的最好体现。让“个性化教育”伴随着每一位学生在生命中绽放最绚烂的烟花。（六年级组 周晓兰）
