在北京市21世纪国际学校2018至2019学年度新学期启航年会中提出，教师狠抓常态课质量为工作的重中之重。小学部英语组紧跟学校核心理念，注重课堂实效，将落实常态课堂教学质量为工作重心，有目标，有规划，有干劲，有方法的开启新学期的英语常态课堂。
1. 教学方法，统筹英语课堂
学生需找到适合的学习方法才能事半功倍，而教师需要找到最适合的教学方法才能帮助学生在最短的课堂时间内达到最大效率的收获。自然拼读教学法以及戏剧融入英语的教学方法，是英语组近期高度提倡的教学方法。自然拼读教学法以单词这个英语学习的核心开启，从单词的词组发音开始，帮助学生找到合适的，巧妙的单词发音的方法，从而达到巧记单词，巧用单词的目的。而戏剧融入英语教学方法，为孩子们提供生动有趣的学习环学习语境，将不同的人物带入英语课堂，角色扮演的同时让英语学习更加生动有记忆。
2. 小组合作，碰撞思维火花
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”把课堂还给学生，让学生成为课堂的主宰者，通过与同伴的思想切磋交流碰撞出火花。小组合作的优势不仅体现在课堂中，更重要的是这种合作的意识可以延申至团队意识与集体荣誉感。通过小组完成任务单，小组合作role-play角色扮演，小组知识竞赛等形式，让课堂丰富多彩，让学生的声音在课堂里成为最靓丽的风景线。
3. 科技引领，领略先进课堂
iPad技术引进课堂一直是英语教学的亮点。但是如何合理有效使用iPad，在哪一个课堂环节作为iPad教学的切入点是英语教师一直在探索与实践的话题。科技的融入让课堂更加生动，学生通过iPad进行英语学习与练习，科技为英语学习提供多种可能，更加多彩的音视频影像，动感的操作练习软件，原汁原味的英文素材，成为学生手中活学活用的学习工具。学生自主自信利用iPad进行英语展示，提升英语学习核心素养。
新学期伊始，英语常态课堂紧抓不松懈。相信通过多种形式的创新与改进，不停探索与实践，本学期英语常态课堂一定会有新的突破。（英语组 郭炜婧）