春姑娘踏着轻盈的脚步走来了。小草知道了，偷偷地从土里探出了小脑袋，它们手拉手，为大地铺上了一层鹅黄色的地毯；万紫千红的花儿在春雨的沐浴下，怒放在大地上，红似火，白如云，粉似霞，黄胜金，绿犹玉……真俏！在这美丽的季节，学前班的小豆丁们如约来到了植物园研学，在轻松愉快的自然环境中，感受人与自然和谐相处的真理。在寻找春天的过程中，进一步发现、认识自己。
学前班第四个教学主题是“大家都爱我”，同学们通过学校的课程，明白了不只是人与人之间要相互友爱，身边的大自然也是我们最好的朋友，它是人类赖以生存的基础。为我们进行了系列探究活动。这有利于让孩子更好地了解自己和同伴，和同学友好相处，增进感情，产生对同伴和老师的信任感。通过植物园外出研学，让孩子们接触到各种各样的花花草草，近距离观察植物的多姿多彩。同学们在老师的组织下，一起歌唱、一起背古诗、一起分享自己的所见所闻孩子们在赏花草之余，也进一步发现、认识自己，学习到新的知识和本领。
在出发之前，老师和孩子们一起制定了公约，并对孩子们进行了安全教育。在各科老师的研学前测中，孩子们对植物园有了初步的认识。也知道明白这次出去不是简简单单的游玩，我们是带着问题研学，需要自己去探索、去发现，解决问题，收获知识。
通过此次研学，孩子们认识了很多花的名字，区分了迎春花和连翘的不同；在参观过程中，老师引导孩子发现一些我们学过的形状，比如建筑物的外观是什么样子的？桥的形状是什么样子的？孩子们知道了花和草随着时间的推移会有变化，更懂得了大自然是我们赖以生存的家园，我们要爱护自然界的花花草草，爱护大自然的生命！
获取知识的途径千万种，研学行走在路上。孩子们经过自己的亲身体验，在行走中去发现和认知，在行走中探索和收获，我相信收获的不仅仅是知识，还有面对生命的思考，一花一草皆生命，我们要珍惜和珍爱，更何况我们家人之间的亲情，同学之间的友情呢？（ 学前语文组 姚红梅）
美丽的植物园我们来啦！
柳树发芽，鲜花盛开，我们好开心啊！
我来探索一下，这是什么花？
我们闻一闻，花是什么味道的？
孩子们，观察一下花的颜色、味道......
快看，你们发现了哪些我们学过的形状？
美丽的连翘花下，留下了我们酷酷的合影！
快来啊！这里发现了小动物。