“图书漂流”活动最早起源于美国，是美国人罗恩·霍恩贝克尔最先发起的，出发点是想让一些尘封于书架上的书重新走上社会，从而把整个世界变成一个大图书馆。如今的二十一世纪国际学校校园，每一间教室里都有好几百本图书，便于学生随时阅读，但是很多图书却是长期放于一个架子上，服务于一个班的学生。新学期开学第二周，小学部三年级在年级组长李晓颖老师的倡导下，开展了班级间的图书漂流活动，让每个班的图书都“漂流”了起来。
本次活动的主题是“漂流图书，分享书香；播送知识，传递友谊。”图书漂流活动开始后，各班先以班级为单位，共同选出大家最喜欢的二十本图书，和对应的班级进行交换，并由每个班的优秀书童作为代表来给大家进行好书的推荐和介绍，同时每一位同学也选出了自己最想推荐给大家阅读的书，和对应班级的小伙伴儿组成漂流小组，两人互换图书，并且互相向对方介绍自己所推荐的图书。这样的活动，不仅仅是传递了书籍和知识，更让不同班级的学生增进了彼此间的交流和分享。通过这样的活动，孩子们感受到：你的书本将会把你的快乐传给他人，感动他人；你的书本也将打破人与人之间的隔阂，建起班级同学之间互相信任的桥梁；或许，你的书本还会给你找到一个同样喜欢这本书的人，找到一个知心的朋友。
我们希望通过这样的“图书漂流”活动能够实现图书的充分有效利用，让每个学生从心底里爱上读书，以清新纯净的阅读之风充盈校园。有句诗说得好“随风潜入夜，润物细无声。”我们就要继续让书香熏陶孩子，让书香浸润他们，让书香飘得更远、更长。( 三年级组 赵芳)
老师讲解活动意义
学生之间交换书籍，互相介绍图书6，共享阅读的喜悦
共享阅读的喜悦