该书从孩子的整体成长和所需教育两个方面，谈了做父母的应该怎样去了解和支持孩子。
书中指出，作为父母的应以良好的方式去培养，鼓励和启蒙自己的孩子，即使孩子令你很头疼，目前常犯一些错误或正潜藏着一些危险，父母也要不嫌其烦地耐心地进行正面诱导，使其明白自己错在哪里，懂得这样下去的后果，并给予其希望，勇气和支持，从而使孩子能真正得以健康地成长。
孩子需要爱。爱意味着什么 我的理解是，爱是一种与他人相处的法则——对个体充分尊重，把他们的需要放在首位，而不图回报。爱是我们创造的容纳空间，为了让孩子的潜能得到充分发展。爱是带着感情的理解，是带着理解去感觉事物的能力。它既不是未经悟性引导的盲目情绪，也不是冷冰冰的理性逻辑。正如列奥纳多·达芬奇所说:"伟大的爱出自伟大的理解。"一切真正的爱是利他的，绝对不会是自私的。
我觉得书中谈到的几个关于父母对孩子的爱意味什么的观点，很有内涵:
(1)承认孩子的个性，并协助他的发展;
(2)洞察孩子的潜能，让孩子成为他能够成为的人;
(3)认清我们自己的长处和弱点，为了孩子努力完善自己;
(4)创造一种环境，让孩子从中找到意义和价值;
(5)具有追求真理的勇气，不欺骗孩子;
(6)提供孩子真正需要的事物，并尽量排除他们不需要的一切;
(7)重视积极正面的引导，不回避消极负面的部分;
(8)满怀勇气和希望面对生活中的失败和挫折;
(9)盼望奇迹的发生，但也接受贫贱卑微。;
有关于爱意味着什么 这些观点，可以成为父母和我们这些教育工作者以后行动的指南。
书中说到的成功儿童，也许他们的人格具有某些先天的特征，但仍需要后天父母及老师正确地引导和帮助去加以发展。平时父母和老师仅仅告诉孩子要如何做很难奏效，孩子必须亲眼看到怎样做。孩子需要能培养自我价值感的榜样，需要具有人际交往能力，愿意帮助别人的榜样，以及能够承担责任的榜样。因此，父母以及我们广大的教育工作者，必须去承担我们必须去做的"榜样"。（二年级组 苏嘉琪）
阅读分享——《解放孩子的潜能》