为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，我校小学部科任组于11月16日——11月23日间开展了“教师特色课”系列活动。授课教师潜心研究教学，精心设计教学过程，认真备课，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，呈现了异彩纷呈的课堂。
童曦老师执教的《谈谈地理》，从有趣的旅行视频导入，引入课堂主题，通过提问，小组合作等形式，从维度，温度，服饰，食物等角度出发，引导学生归纳，总结出，地理知识。整个课堂学生参与度高，教师讲课脉络清晰，环环相扣，一堂有趣的博识课。
童曦老师展示课
陈静老师执教的《走出迷宫》，以老师的梦为导入，让孩子们一起玩了一个走出迷宫的游戏，给孩子们充分的自由，通过合作学习，设计自己路径进行游戏，在整堂课中，除了教学流畅，陈静老师在课堂中反复建立课堂规则，比如表扬椅子归位的小朋友，在进行新一轮的游戏之前，会要求把铅笔放回盒子内，良好的学习习惯从每一个小细节开始建立。
陈静老师展示课
孟庆敏老师执教的《像火箭那样驱动小车》，整堂课围绕当下热点话题，包括现在我国政策上鼓励民营太空探测公司的建立、从生物及生活角度分析反冲力、学习著名企业家埃隆·马斯克以工程师的视角看世界，励志为了改变人类生活而努力。
孟庆敏老师展示课
臧科老师执教的《蜗牛与黄鹂鸟》，用葫芦丝唤醒了我们的耳朵。一直觉得葫芦丝的声音有种独特的韵味，非常有画面感，臧老师也非常细致的从节奏，音符，指法讲解了《蜗牛与黄鹂鸟》的演奏方法，耐心解决学生遇到的问题，最后小家伙们合奏了一曲《蜗牛与黄鹂鸟》，场面十分热闹。
臧科老师展示课
王冬老师执教的《噢！苏珊娜》，是一首美国的乡村歌曲,情绪比较活泼、欢快。苏珊娜是一个美国的小姑娘,这首歌是由她的好朋友送给她的。通过王冬老师在乐谱上标明指法，并且示范指法后，再让孩子们尝试自己弹奏，教学扎实且清晰，最后再练习过程中，有男生女生弹，男生唱女生弹等不同的练习形式，让练习不再枯燥，课堂十分有趣且不失秩序。
王冬老师展示课
领略五位教师的特色展示课后，尤其是对于新教师来讲，受益匪浅，感谢给我们这样一个学习的平台，让我们认识自身存在的种种不足，虽为教师，但却开始了真正意义上的学习之旅，期待未来更多的优秀教师展示独特风采。（科任组 孟庆敏）