细细地品读了李希贵老师《为了自由呼吸的教育》一书，就被它深深地吸引了。他用十分平实的语言向我们讲述了一个又一个他经历过的小故事。每一个故事都能从中读出他对教育的独特感悟和思考。
书中反复强调，“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”“教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂了。”“表扬学生要铺张，批评学生要吝啬。”多么朴实的语言，将教育这个让人觉得漫无边际的概念，用寥寥数言解释的淋漓尽致。是啊，教育确实很简单，一腔真爱，一份宽容！
而我们在实施教育的时候，总是期望学生按照期望的方向生长，更期望他们在最短的时间内成熟，不断地把养分输送给他们，期望他们全部吸收并强壮起来。但是肥胖并不等于强壮，孩子们并不会你给什么就吸收什么，他们总是挑自己喜爱的零食去吃，他们才不管有没有营养，只要口感好就行。
很多时候，教育要所有的孩子都朝着同一个目标发展，把本来一个个鲜活的个体雕刻成千人一面的丧失个性的木偶，把本来丰富多彩的世界变成一个个塑像。书中说教育无痕，有效的教育是把教育目的隐藏起来的教育，是不动声色的教育。当一个孩子感受到来自成人世界充分尊重的时候，也就是他的自我教育、自我完善开始的时候，也就是一个人的心智自觉开启的时候。一个孩子对一门课程的喜爱，有时并不是基于课程本身的什么价值，而很可能是常常被我们忽略的十分微小的细节，当孩子从细微之处感受到了老师真诚的爱，孩子同样爱上了老师，也就是孩子热爱这门学科，热爱学习的开始。
放开孩子的手脚吧，让他们自己走路，也许他们能够更快地奔跑起来！其实教育很简单，一腔真爱，一份宽容。把简单的事情天天做好，就是不简单。（一年级组 于佳楠）
图1 《为了自由呼吸的教育》著作
图2 《为了自由呼吸的教育》内容简介
图3 《为了自由呼吸的教育》作者---李希贵老师
图4 阅读《为了自由呼吸的教育》