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给教师的101条建议 读后有感

2018-10-27

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               今年新接一年级的班,各种没有遇到过的问题让我也有些应接不暇,。找到几位有经验的老师请教方法,一位老师为了推荐了安奈特.L.布鲁肖的《给教师的101条建议》这本书。怀着忐忑的心情开启了这本书的阅读之旅,自己从中得到了很深的体会。我在以后的教学方法上也有了更多的选择,在原先教学中的许多问题自己也重新进行了思考。该书收入了101个教育小故事,涉及课堂管理、教学规划、课程指导、职业精神、师生关系、教师魅力等多个方面。
         读着书中的故事,我不由联想到了自我,如果我遇到了类似的状况,我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?特别是有时候我们面对调皮的孩子时,常常觉得他们真的很不听话,越想越恼火,但是看了书中给我们的小方法应该会有很好的效果。
              书中有这么一条建议:“要明白教学工作的艰难”。毋庸置疑,教师是世界上最伟大的职业之一,也是最有回报的职业之一,只有明白这些,才能一心一意的对待我们的工作。在明白教师这份职业的光荣和价值时,我们还要清晰的认识到我们教学工作的艰难,育人育才是一项系统性的工程,同时也是漫长的过程,它需要我们辛勤的耕耘和付出,需要我们用心去努力。      

             书中另一条建议也说的很接地气:精心备课,精心准备,井井有条。这对于我们教师而言,是决定我们教学质量成败的重要细节。在日常教学工作中,我常常会想,如果我是学生,我希望我的老师和蔼可亲,生动幽默,能够调动学生学习的兴趣。如何实现这一点,精心备课,精心准备,井井有条是细节基础,决定着成败关键。我深有体会备课的重要性,一堂生动有趣,学生参与度,热情激情都很高的一节课,必然是事先通过认真准备,拥有大量的案例。因此,对于我们,必须要把精心备课作为我们对待自己的要求之一,认真对待每节课,只有这样教育教学才会有高质量。
              看完该书我印象最深的便是不要放下任何一个孩子。因为优秀的老师,能够让差生变好,让好生更优秀。如果学生失败了,那么我们也失败了。 因此作为老师,我们需要想尽各种小招去引导鼓励孩子去努力,去挑战自己,克服困难,不断地取得进步。
看到这里,你是不是已经迫不及待的想要看看这本书里的更多建议呢,那么还在等什么呢,赶紧行动起来吧!(英语组  罗月梅)