我们希望能够给孩子一个丰富多彩的世界，而不仅仅是一门门学科；希望孩子在校园里能够有足够丰富的经历和情感体验，而不仅仅只是听课、做练习、写作业，希望我们的课程能给孩子们一个个理由去喜欢学校。
二年级第一个跨学科主题“我们如何组织自己——重返校园”。在这一主题，我们与校园亲密接触。每周一个主题活动，所有学习围绕这个活动开展。本周我们的重点从班级走向校园，校园里有谁在为我们服务？他们是怎么做的？带着这些问题，我们开展了这次“校园采访”活动……自己去问、去观察、去了解校园人物！
在采访前，老师和孩子们一起了解了学校里各职能部门，制定采访要求，设计好自己的采访问题，按采访对象分成小组带上自己的问题去寻找答案。组内成员按自己的喜好进行分工，有人担任小记者的角色，主要负责提问题；有人担任摄影、摄像角色，把精彩的瞬间留下来；有人担任记录员角色，用笔把主要内容记录下来。
你看，他们勇敢地推开了喻校长办公室的大门，向校长咨询学部管理的秘密；他们走向洗手间、保安室、医务室、食堂和图书馆，去了解工作人员们是怎么准备一天的工作。回来分享时，有的同学感叹主任好辛苦，以后要遵守学校纪律；有的同学说我们要注意卫生，节约用纸，每天都把自己的间点送给保洁阿姨；也有的同学见识了食堂工作人员背后的辛苦，保证以后要节约粮食不浪费……我相信孩子们收获的还有更多更多……
重返校园，我们离学校里的人又近了一些，我们更喜欢我们的校园啦！（二年级组 王艳岭）
采访保洁阿姨
采访餐厅工作人员
采访图书馆管理人员
参访门卫叔叔
采访王主任，认真地记录
采访医务室工作人员
采访喻校长
采访结束后与大家分享收获
留下珍贵的合影
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