初夏时节，花红柳绿，在这美丽的时节，一年级国际班的同学进行了一次成长主题的综合素养竞赛：诗词大会、识词竞赛、口算PK、科学挑战、书法大赛、运动我最棒……真可谓智慧与竞技的碰撞，脑力与体力的较量。
“诗词大会”分为：击鼓传花、诗词对对碰、遇见诗人、飞花令四个环节。击鼓传花的环节，有幸被选中的孩子可以自主选择一首古诗背诵，《村居》、《赠汪伦》、《大林寺桃花》等等，哪怕是上学期学过的古诗，孩子们依然记得很清楚。
词语对对碰、遇见诗人、飞花令均采用抢答的方式，给出上句接下句，根据诗句或者题目说作者，没有一个能难倒他们。
飞花令的环节最具有挑战性，对于一年级的孩子来说，能根据给出的关键字说出相应的诗句，既考验了孩子对古诗的灵活掌握程度，又凸显出孩子平日的积累，让人吃惊的是这群小家伙居然能够对答如流，单是一个“春”字，小朋友们就能想到“春眠不觉晓”、“春去花还在，人来鸟不惊”、“日出江花红胜华，春来江水绿如蓝”、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”、“长恨春归无觅处，不知转入此中来”等十多句古诗，小小年纪，就已经具有如此高的文学素养，令人佩服。
科学素养展示，每个班级初赛脱颖而出的三位同学参加年级组的挑战赛，题目涉及范围广，包括识别不同种类的恐龙，列举春天开的几种花，识别肉食动物、植食动物和杂食动物，蜻蜓的繁殖方式等等，这个环节中既考察了主题的科学知识，也可以看出孩子们平时的阅读积累。天外有天，人外有人，激烈角逐以后，三位小选手胜出，成为“科学小达人”。
口算PK赛和识词挑战赛则是对孩子们基础知识、基本功的考擦，识字和算数对于一年级的学生来说，尤为关键。这次竞赛，我们采用限时年级接龙答题的形式进行，孩子们异常兴奋，也能够看到自己与其他同学之间的差距，向优秀的同学学习。
光有脑力挑战自然不够，体能挑战也是备受欢迎的项目呢。本次我们选择的是跳绳项目进行年级PK。每班推选出两名代表参加比赛，平日里斯文内向的小姑娘一分钟跳绳能跳204个。这个结果恰恰说明了每个同学都有自己的闪光点，只要肯尝试，有机会，每个人都能站上舞台展示自己的风采。
本次竞赛本着有静有动，动静结合的原则，让孩子们能收能放，收放自如。书法展示，包括中文书法展、英文书法展、数学书法展。通过书法展示，我们可以了解到学生书写基本功和学习态度。连平日里的小淘气也不会放过这次机会，端端正正地坐着，认认真真地书写。作品完成后，通过生生互评、教师点评，评选出几位“书写小明星”。
本次综合素养比赛，是在国际班第三主题“成长”主题下的一次主题活动，通过本次竞赛，孩子们既复习巩固了各类知识技能，又训练了竞争意识、团队意识等，让孩子们得以展示他们独特的闪光点。教育的本质意味着，一棵树摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们所要做的就是，发现学生的闪光点，并帮助他们都找到属于自己的舞台，释放自己的光彩。（一年级组 孙志敏）