五月初，我校一年级的小豆包们带着KWL前测中的问题，揣着一起制定的出行公约，在喻主任和老师们的陪同下前往北京植物园与春姑娘约会呢。
此次研学是基于第四个主题《发现春天》这一课程背景下的，我们在这一主题下开展了一系列的探究活动：在校园中寻找春天，在教室里栽培豆宝宝，将春姑娘请进课堂，我们在春光明媚的日子里一起放飞风筝……而今天我们走进了植物园，正是“乱花渐欲迷人眼，青草才能没马蹄”的好时节。我们在前测中，通过花期的学习，知道了此时正是月季、芍药盛开之时，因此月季园和芍药园自然就成了我们的研学重要基地了。
我们进了东南门之后，就直奔月季园。虽然在校园中也见过月季，但同学们看到漫山遍野的月季花时，还是忍不住欢呼、惊叹，孩子们拿出ipad记录下月季花的美，不同品种的月季花更是让孩子们兴奋，在外教老师的引导下，学生在月季园复习了“colors”，并自发地唱起了“Colors of the Seasons”，引来围观游客无数。当我们行走于杨柳拂堤的湖边小道时，孩子们又不约而同地吟诵起《村居》，那种身临其境、发自肺腑的吟诵是那样的动听与感人。
在我前往芍药园时，途径“牡丹园”，虽已过花期，但仍见一些未开败的牡丹，“国色天香”、“花开富贵”便自然地从孩子们的心中流淌。随后便来到了芍药园。便有眼尖的学生提出疑问“芍药和牡丹好像啊”，这个问题从便炸开了锅了，孩子们就开始各种探索，拿着ipad拍照对比、讨论的，找园中文字解说的，最后他们终于明白了这两种花有木本、草本的区别，花瓣有宽大与狭小之分等，并在explain everything中为牡丹和芍药制作出了专属名片。
这一天我们邂逅的不仅是这些，我们还在大自然中发现了各种美丽的几何图案，还在科普馆学习了“五谷”、“五菜”，欣赏了美丽的插花艺术，我们甚至还在阳光下玩起了“踩影子”的游戏……
下午我们回到学校后，利用Y图进行所见所闻的分享，并完成了研学任务单。植物园研学这一天，我们不虚此行！（一年级组 詹小妹）
整装待发
观察月季
园中识字
微软识花
柳树下吟诵
数数有几瓣
文字简介学习芍药与牡丹的区别
用ipad制作花的名片1
科普馆学习“五谷”
观察牡丹
我们与春姑娘合影