“老师，我的蚕吐丝啦！”“老师，我的蚕一直在动呢！”“老师，快看啊，我的蚕拉粑粑了！” 四月初，二年级每个班收到了许多蚕宝宝，让学生们时刻关注蚕的变化。养蚕是我国的传统农业之一，在中国有悠久的历史。课堂上，老师向学生们介绍我国的养蚕历史，介绍蚕桑、丝绸文明等相关知识，增长学生对养蚕知识的了解，让学生对养蚕更加有了期待。
随着天气变暖，在小朋友们的精心的呵护下，班里的蚕慢慢长大了。但是，在养蚕的过程中，大家遇到了很多问题。
首先是解决桑叶问题。我们学校是寄宿制学校，学生从周日到周五都在学校里，中途不能回家，怎样解决桑叶问题是个难题。为了让蚕吃到新鲜的桑叶，学生们想尽办法，把新鲜桑叶装在塑料口袋里，每天向桑叶洒点水，这样就解决了桑叶的问题。
其次是蚕的卫生问题。把蚕养在教室里，如果不及时清扫，会有很大的味道，为了让蚕有个清洁的环境，为了让教室卫生不受影响，学生们利用课间休息时间，清理蚕盒，确保环境卫生整洁。
通过养蚕，学生对蚕的基本常识有一定的了解。加强了学科融合，在科学、生命、人生意义的基础上增强其历史文化文明的意义。同时，还特别结合当下“一带一路”的国家战略，认识这小小桑蚕的伟大意义。（二年级组 寇甜）
