3月27日，“谁来挑战”、科技讲座、纸承重比赛三项科技周第二日的活动热闹的展开了。
“谁来挑战”等你来战！
在学校科技节“谁来挑战”活动现场，各种挑战活动正如火如荼地进行着。学生们个个摩拳擦掌、信心百倍，想在比赛中一展身手。活动共有9项比赛，每个年级根据年级特点参加不同的项目。在上周各班已经进行了激烈的初赛，通过角逐和选拔出班级前6名参加本周的决赛。
由学前班和一、二年级学生参与了三项挑战。“谁撕得长”，学生们用一张A4纸，不使用任何工具，比比看谁撕的长，如果撕断，取最长的一条作为最终成绩。垒高乒乓球，用螺母、乒乓球、螺母、乒乓球……依次往上撘，不限时，能搭的最高的取胜。吸管快递员，将吸管插入装有烧杯的水中，用手指堵住吸管一头，将吸管中的水运到量筒中，1分钟内谁运送的水量最多的取胜。别看小选手们个个年纪不大，可是比赛一点也不含糊，沉稳、自信，紧张有序，一丝也不慌乱。
三、四年级学生参与的参与的三项挑战是“进烧瓶的硬币”，“夹玻璃球”和“纸的力量”。项目一：“进烧瓶的纸币”将1角硬币放在扑克牌上，扑克牌放在平底烧瓶上，快速弹走扑克牌，1分钟内能够准确掉进烧瓶中的硬币数量为最终成绩。同学们个个跃跃欲试，饶有兴趣的盯着眼前的硬币，找准位置就弹，周围的同学使劲呐喊“加油”！时间快到的时候，同学们就一起倒计时，场面相当激烈。项目二：“夹玻璃球”用铁筷子将玻璃球从一个容器夹到另一个容器，一分钟内能完成的数量为最终成绩。这个项目是学生最喜欢的。有些同学夹起玻璃球手就开始发抖，特别紧张。项目三：“纸的力量”需要用2张长约15厘米，宽约10.5厘米的长方形纸条，可以任意折叠，放在两个距离9厘米（内部距离）的烧杯上，形成桥梁，在纸梁上增加重物，承重情况作为最终成绩。这个项目需要同学们多多开动脑筋，想想哪种折叠法能承受的重量最大。
五、六年级学生参与了“纸飞机”“纸承重”和“精确的浮沉子”。尤其在纸承重比赛中，3人一个小组，纸结构模型使用A4（70g）复印纸2张制作。制作工具为铅笔、直尺。粘接剂为普通胶棒，不得使用其它粘接剂。模型的结构形式不限，实际结构高度>150mm。能够承受的重量即为最终成绩。开赛时间一到，参赛者们便紧张急切地动起手来，制作的模型各式各样，有光杆圆柱型的、有三脚架式的、有多面体结构的……规定时间到后，分组进行承重测试。承重测试首先在承重模型上铺上一块玻璃板，然后在玻璃板上放置矿泉水。限时4分钟，以承重模型倒塌之前放置的矿泉水瓶数为准。没想到只用几根简单的纸筒，看似简陋的纸模型居然能承载这么多瓶矿泉水，而且一连摞了三层。现场的同学们都惊呆了！
“谁来挑战”的各项比赛，涵盖技能、体能、脑力等多个项目的极致挑战，重点展现学生“挑战自我”、“认识自我”和“团队合作”。通过手、眼、脑、心多方位协调的活动，让每一个同学的脑细胞都活跃起来，碰撞出智慧的火花。让我们认识到挑战自我是人类的本能！
今天还有《奇妙的低温世界》趣味科学讲座。著名科普作家李其震教授以他精彩幽默的讲课风格让孩子们在欢声笑语中学习了科学知识，激发了学习兴趣。为我们呈现了一场别有风趣、精彩绝伦的科普讲座。
李其震教授曾任北京市海淀区青少年科技馆馆长，中国科普作家协会会员，科普作家，特级教师。在讲座中，李其震爷爷结合生活中常见的小道具来进行科学小实验，用生动风趣的语言来解释其中蕴含的科学道理。
纸承重比赛现场则显得多了一丝丝紧张的气氛。经过周密计算、多次实验，以及精心制作，由4张A4“攒成”的纸质模型可以承受47.25千克的重物。若不是亲眼所见，4张白纸和近百斤重量之间的悬殊，令人对这样的结论难以置信。孩子们将书本上学到的科学理论以手工模型的方式进行展示，一场精彩的“纸承重比赛”让我们看到了科学的无限可能。在现场孩子们目不转睛的盯着几只小纸筒，不断地刷新着能承受的重量。想知道最终的结果吗，那就期待闭幕式吧！
其实不可思议的科学就在我们每个人的身边，只要有一双探寻的眼睛，就不难发现科学的奥秘。相信通过今天的活动，我们的孩子们领略了科学知识的神奇力量，希望在接下来的活动中能继续遨游于科普知识的海洋，领略科学的无穷魅力。（小学部 郭玲敏）
【科学讲座】
大有收获的科学小粉丝们
丰富的现场体验
好玩儿的科学
神秘的低温世界
【谁来挑战】
比赛现场！
夹玻璃球可是有技巧的哦
紧张的烧瓶与硬币
垒高乒乓球
你知道浮沉子吗
我是吸管快递员
屏气凝神
我是最快的
嘘！小心翼翼
准备就绪！猜猜谁撕的长？