获奖了
“听到获奖的消息，我有点小激动！”
最近，校园里传来喜讯：二十一世纪学子获得美国高中生传媒大赛全球金奖！这项被誉为“美国高中生普利策”的比赛，之前鲜有亚洲学生获奖。
二十一世纪学子田昕冉以短纪录片作品《女书》一举摘获视频记录片类全球金奖。高一学生吴天贺获得中国赛区社论写作类三等奖，崔荟婷获得中国赛区视频记录片类三等奖。
获奖学生们按捺不住开心，期待捧回荣誉奖章“金钥匙”。“我要把它挂在房间最显眼的地方！”，“我要把它挂在书包上……”
美国高中生传媒大赛(International Writing, Photo and Multimedia Contest)被誉为“美国高中生普利策”，是中学生事实类写作的高级别赛事，评委来自于《纽约时报》、《华盛顿邮报》等的专业新闻写作编辑，其中不乏普利策新闻写作获奖者。
这项始于1926年的赛事，每年都会吸引爱好新闻写作、传媒摄影与平面设计的高中生参赛，选手来自44个国家和全美50大州近1.5万所学校。比赛类别涵盖写作、摄影、多媒体、设计四大传媒类别，19个细分主题，每个主题分别设全球奖和中国赛区奖。
二十一世纪学子如何从全球中学生中脱颖而出？他们独特的闪光点是什么？辅导老师周芸点评：他们拥有三把“金钥匙”。
1 钻研
“作品是叙事和技术的完美结合。这个主题鲜为人知，但深入的研究为观众提供了充分的故事背景。”这是大赛评委对全球金奖作品《女书》的评语。
周芸老师说：“学生们好奇心很强，愿意深入了解话题，他们做了很多研究工作。对他们来说，这次比赛就是一次项目研究。”
《女书》的成片得益于学校的“女书社团”。社长黄咏新同学老家在湖南，她成立“女书社团”，弘扬家乡非遗文化。为了支持同学田昕冉拍摄《女书》，她和社团成员多次联系湖南老家的女书传承人胡美月，来回电话采访，搜集文献资料。这部5分钟的微纪录片不仅讲解了女书的概念、呈现，还分析了女书产生的历史背景、发展历程与传承现状，捕捉到不少珍贵的历史资料。
2 热情
“我做视频剪辑是误打误撞。” 以作品《中国方言》获得中国赛区视频类三等奖的崔荟婷说，“机器人课程老师让我帮他做剪辑，我一逞强就答应了，其实当时根本不会,可一上手就爱上了。”
制作《中国方言》，崔荟婷没少花功夫，60张PPT一张张录屏，一点点上传。“累得够呛，但看到自己把零碎的信息完整地做出一个故事，内心那种创作的喜悦没人能理解。我妈说，你是个女孩，做什么视频啊，可我就是喜欢，以后的梦想就是当一名超棒的后期剪辑师。”
3 责任心
“每个人，无论能力大小，都有责任关注食品安全问题，因此我选择这个话题报送社论类作品。”
以作品《校园食品安全》获得中国赛区社论写作类三等奖的吴天贺平时会看今日头条、BBC、纽约时报等媒体，关注食品安全、生物科技、NBA赛事等话题。“浏览海量信息后，我会自己去独立思考。不同媒体有不同的角度，所以我们必须学会分析，表达自己的观点。与大家分享。”
吴天贺的爸爸是媒体人，受父亲影响，天贺的媒体人潜质明显：有责任心，有好奇心，喜欢表达。他没想到第一次投稿国际比赛，就捧回了“金钥匙”。
首战告捷并不完全是幸运。平时的阅读、写作积累，以及老师们耐心细致的辅导，让喜欢新闻写作的吴天贺如虎添翼。
周芸老师说：“参加比赛，学生们得到了极大的锻炼。田昕冉和黄咏新通过采访女书传承人、查阅历史资料，学会了如何制作文化类纪录片。”
制作《中国方言》前，崔荟婷并不是英语口语“大拿”，片中的旁白却让老师大呼amazing！为了念好单词“dialect”，她一遍遍模仿发音。配音当天，她因感冒嗓子嘶哑，为了达到完美的效果，她一遍遍录制，直到自己满意。崔荟婷说：“从此以后，我的英语口语飞速提高。”
参赛前，吴天贺也不是排版高手。为了追求精致的视觉效果，他做了认真的调研，了解到“三段式”的排版会给读者最好的视觉感受。他精心设计了版面和色彩，体会到“匠心精神”。
“我们从去年十月开始备赛，分析了所有往期获奖作品，修改了无数遍学生稿件。这是一项含金量很高的赛事，今年，我们会继续冲刺，争取更好的成绩！”周芸老师说。
撰稿编辑 | 陈娟娟
图片来源│郭明
设计 | 顾慧娟