阅读是一件美好的事情，不经意间，一个学期有意义的读书活动又告一段落了，我们从中吸收积累了不少新的知识， 让孩子爱上阅读仅是学校的初衷，通过阅读，通过读书活动提升孩子的各种能力，从而让好书为孩子的人生奠基，则是我们不断追寻的目标，而能力的培养是一个循序渐进的过程。
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。五年级组老师在读书的活动中，巧设载体，不断为孩子创设机会。让孩子在阅读中， 养成不动笔墨不读书”的习惯，将文章的好词、好句、好段细细采撷、熟读成诵，久而久之，提高了孩子的写作能力，积淀了孩子的文学素养。
倡导有序阅读和定量管理，为了使孩子们读书走向持久性发展，年级老师们积极倡导有序阅读和定量管理。规定了每人一学期的最低阅读量，写读书心得，还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，按计划有步骤地读书。“授之以鱼，不如授之以渔。教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期不仅培养学生读书的重要性，还重点在读书方法上下功夫。引导学生在读书中积累，为了营造书香班级的氛围，培养学生良好的读书习惯,培养他们良好的读书兴趣，将好的作品年级展示出来，让大家共同欣赏并得到启示。
读一本好书就如同和高尚的人对话。只有站在巨人的肩膀上，我们才能看得更远，走得更远!一生一世，将读书进行到底。
语文组 苏远华
2021.06.28
