六年级期末考试即将来临，考前复习是头等大事。课本内容，课外知识，做题方法等都要一一进行讲解与辅导。在复习过程中，有的学生学习主动性高，学习自律性强，对于知识的接受和掌握能力快；但有的学生由于主动性和自律性以及其他的一些原因，导致学习效率低，对知识的掌握能力较慢。针对这一个实际面临的问题，六年级组全体老师在本学期开展了针对学困生的援助课程活动，旨在对学困生进行有针对性的一对一辅导和个性化帮补，力求解决他们的个性化问题。援助课程活动时间是每天的兴趣班时间。六年级英语老师会在这个时间段对没有兴趣班的学困生分门别类进行辅导。
英语复习指导策略：
英语补习重点是单词，句型和作文。有的学生单词拼写有困难，所以老师们会通过自然拼读，拆词等方法帮助孩子记忆英语单词；对于句型理解困难的学生，老师会重点讲解句子构成和语法，让其理解英语句子的结构；还有的学生写作文没有思路，老师们会根据每单元不同的话题给学生讲解作文思路。
同时提高学生碎片化时间，进行每日英语小打卡任务，打卡任务主要涉及相关的复习背诵内容，学生积极性很好，任务完成的效率大大提高。
通过本周的援助辅导，学生们及时进行查缺补漏，掌握了复习的高效方法，期待六年级全体学生在本次期末考试中取得优异的成绩。