2020年10月15日，为了全面提升语文教学水平，促进语文教师专业化发展，小学部语文教师齐聚一堂，开启了又一次学习和进步的教研活动。此次活动由学科组长杨斓老师主持，活动主要分为三个环节。
首先杨斓老师就布置作业的目的和意义，作业的内容和形式，作业布置和设计原则进行讲解，为老师们梳理一系列标准，在布置作业时做到“心中有数”。之后杨斓老师明确了作业批改和作业本使用的要求，希望老师们能严格执行。
第二个环节的分享人是李璐岩老师。针对老师们普遍觉得难度较大的作文布置和批改，她为大家分享了自己的宝贵经验。李璐岩老师精心设计了作业单，以范文为抓手，对症下药，让写作水平较弱的学生有适当的脚手架，活学活用，在优秀作文的基础上发挥想象，积极创造。这一模式实行之后，学生的作文水平有了明显提高，一改之前“无话可说，无事可写”的尴尬局面，每一个层级的学生都能有所收获。
最后一个环节是“作业园游会”，每一个年级组将各类作业分别摆放，老师们自由走动查看，分享自己的有效经验，学习其他年级组的先进做法。
两节课的时间，教研活动内容丰富，每一次脚踏实地的教研活动都是合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流，为各位老师之后的教学活动，提供了很大的实际指导意义。
——六年级语文组 张琰
