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线上、线上小学生英语读写能力培养的实践研究 暨2020-2021学年八里庄学区英语研修基地第二次次活动

2020-10-12

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9月24日迎来了八里庄学区英语研修基地第二次活动。本次活动共分为两个部分,首先是八里庄学区向全体学员赠书,然后,再由我校马丽云老师、关尧老师以及四年级组侯靓迪老师,皮雅洁老师,徐希程老师,以及丰涵钰老师分别针对线上、线下小学生英语读写能力培养的实践研究进行分享。此次培训活动,对教师们是一次很好的沟通交流机会,也是一次专业素养提升的机会。同时二位老师的精彩分享让老师们对线上、线上小学生英语听说能力培养有了新的认识,为优化课堂教学奠定了基础。

《课程标准(2017年版)》指出:学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格与关键能力。其中包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养。

第一位分享嘉宾马丽云老师的主题为:始于阅读,而不局限于阅读。为老师们分享了一本自己做的小书,通过制作小书,可以增加课堂的趣味性,创设一定情境,任务分层,使学生们真正成为学习的主体,老师只是学生的引导者,让不同层次的孩子们爱上阅读。

第二位分享嘉宾关尧老师主题为:从教到学,英语教与学中培养学生的提说读写四种能力。崔允潡教授说:一个学科的核心素养就像一栋大楼,我们原来都是按照知识点教学的,一扇门教一下,一扇窗教一下,水泥教一下,钢筋教一下;而单元就是一间房子,既有窗又有门,将门、窗、水泥、钢筋等结构化,就变成一个单元。

第三组分享嘉宾四年组老师们为老师们带来了新思维教材分享,12种课堂小游戏,以及教学流程与设计的分享,增加了课堂的趣味性。Super Minds是剑桥大学出版社教育专家Herbert Puchta(曾编写畅销ELT教材Playway to English和English in Mind)及其团队精心雕琢的以开发智力、强化思维、师生互动为特色的系列英语教学课程。全套共7个级别,适用于国内6-12岁的小学生学习。本课程不仅能培养学习能力,而且重点发展让学生终身受益的思考能力、创造能力、大脑记忆能力和精神注意力,使学生的大脑得以有效的开发。

本次研修活动,搭建了教师展示交流、学习提高的平台,促进了优质资源的共享,达到了教师优势互补、共同提升、互助成长的互动目的。

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本次研修活动主持人郭炜婧

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北京市八里庄学区为老师们赠书

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北京市二十一世纪国际学校马丽云老师分

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北京市二十一世纪国际学校小学部英语教师关尧做分享

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 北京市二十一世纪国际学校小学部英语教师侯靓迪做分享

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 北京市二十一世纪国际学校小学部英语教师皮雅洁做分享

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北京市二十一世纪国际学校小学部英语教师徐希程做分享

英语组-叶梦新