从8月29日入学，一年级小豆包们在学校进行了两周多的学习生活，他们每天沉浸在学校的快乐生活中，学习上有序开展各种活动。
请看，可爱的小豆包们“走进”汉字，了解汉字的起源，学习象形字，认识了生活中常用的字。在一定积累后，我们还用自己的手来感知汉字的美，在书写和拼贴的过程中感受一笔一画，一撇一捺。简单诵读感受古诗之美，我们看到了辛苦耕种的农民伯伯，了解了粮食来之不易；我们认识了王维描写的画，感受动静之间的奥秘；我们唱我们跳，我们看到了小河里美丽的天鹅……课堂之外，我们参观校园，在生活中寻找我们认识的字，孩子们在校园里惊喜地发现了课本中出现的喇叭花，不由地在校园里朗诵了起来，课堂内课堂外，生活处处是语文。周末将所学所认的汉字裁剪拼接成一个更大的汉字，过程中再次认读，在动手活动中完成了复习，同时也和爸爸妈妈合作完成了手工作品。有的同学拼出了这两周学习的“日”、“月”等字，有的同学还试着拼接了自己的名字，一幅幅色彩丰富的拼接图，都展示着我们对语文学习的饱满热情！
瞧，这是我们做出来的汉字拼图。
图1 汉字拼图展示
数学课上，我们从“古人计数”开始探究，寻找生活中的数字。虽然数字看着很简单，但要想把数字写饱满、美观，也不是那么容易。瞧，我们的小豆包们每天都会认真地学习书写数字，这样默默练习了两周，现在的他们已经能很熟练地写出漂亮的数字。
图2 一年级二班书写比赛进行中
图3 优秀学生特写
这是他们在进行数字书写比赛，每位孩子都很认真，渴望把数字写漂亮。老师说挺拔的坐姿能写出工整的字体，所以我们的小豆包们端端正正地坐着，写着每一个数字，很快就完成了比赛。让我们一起来欣赏一下他们的作品吧。
图4 优秀作品展示
是不是很惊艳呢，这就是入学两周的孩子们写出来的作品，数字不仅写得好看，而且时间上控制地也很好，不快不慢，正合适。数学学科组长袁琳老师说：“写好数字是学数学的基础。”因此，一年级的老师们很重视学生基础的打磨。
图5 我们的作品展
当我们的作品展示出来后，小豆包间也相互欣赏着伙伴的作品。这样的成就感让小豆包们感到很幸福，因为这是他们通过努力获得的。别看我们是小豆包，但我们也一样能绽放绚丽的“烟花”。
（一年级组 钱珍）