第一次拿起这本书，是被它的书名所吸引。再次捧起这本书是被不经意间瞟到的书中的一句话所吸引：“过去是一个幽灵，虚无缥缈，没什么影响力，只有未来才有分量。”作者到底拥有什么样的过去才能成为一个如此卓越、受人敬仰的人？
书中的主人公塔拉，来自一个极少有人能够想象的家庭。正如她书中写道的：“我的童年由垃圾场的废铜烂铁铸成，那里没有读书声，只有起重机的轰鸣声。不上学，不就医，是父亲始终要我们坚持的忠诚和真理。父亲也不允许我们拥有自己的声音，我们的意志是他眼中的魔鬼。”原生家庭的极端与偏执让塔拉的童年充满阴影，看不见未来与光明。塔拉本将在这座大山中平庸地度过她的一生，贫穷与无知将充斥在她生活中的方方面面，不过幸好她还有像泰勒这样的哥哥作为引路人，引领着她去追求知识，走出黑暗的生活。她还遇到了生命中的一些“贵人”，如逼着她申请奖学金的朋友们，一直支持和鼓励她坚持学习的教授们，以及给予她心理治疗的心理医生们，都让原本对世界失去信心的塔拉重拾生活的勇气，勇敢去追求知识与真理，原来大山之外的世界这么美，原来这个世界不只有黑暗，光明是这么的令人神往。
在塔拉的思想里，她认为“教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。它不应该使你的偏见更加顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。”我也十分赞同她的看法。教育应帮人看到更多的可能性，从更多的维度去理解去看待这个世界，并且教育还应该让人拥有换位思考以及共情的能力，让我们学会包容和慈悲，学会与自己和解，学会与身边一切不公和解，学会用爱来拥抱这个世界。这便是教育的力量。
我们生命中都有一座属于自己的山，希望每一个人最终都能像鸟一样，飞往自己向往的那座高山。
( 一年级组 邓智彦 ）
