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孩子天生就是科学家

2020-09-09

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很多人第一次当父母都有一个困惑,我们该不该跟宝宝说话呢?这是因为我们有这样一个困惑,婴儿是一张白纸,他们既听不懂也说不出,饿了吃、困了睡、不开心就哭,完全受欲望驱使。但婴儿真的是一张白纸吗?

《孩子如何学习》这本书的作者艾莉森·高普尼克(Alison Gopnik),一位国际公认的儿童学习与发展研究泰斗级的专家,就认为儿童的大脑和心智就是专门为学习设计的,学习和教育都是人的本能。

本书从如何理解他人,如何认知事物,如何学习语言三个方面讲了孩子的心智和大脑的机制,回答了孩子如何学习。这些问题的答案不仅能成为爸爸妈妈们的育儿指导,也为我们揭示了人类认知能力的本质。

学是孩子的本能,婴儿的心智具备认识这个世界的初始程序,例如能够通过将声音转换成语言来理解他人,婴儿一出生就知道眼睛、嘴巴在哪里,并知道如何控制它们、还能够模仿大人表情和声音,能够通过多种感官来感知世界,这种先天的转换能力帮助孩子为这个混乱的世界建立秩序。婴幼儿还具有先天的超强的学习能力,通过尝试寻找新的刺激,通过刺激建立新的神经元,在不断地修正过程中新城越来越成熟、稳定的大脑孩子生来就懂得很多,也天生就渴望得到更多。

孩子和科学家探索世界的方式和本质都是一样的,他们能够超越表面现象,去发现事物运行更深层次的规律,我们要做的只是呵护孩子的天性,保障孩子投入时间、精力和热情去锻炼这种能力。

(五年级 赵晓丽)