Ding～Ding～Ding～四年级国际班第三主题“安全生活”来啦！12月10日迎来令人期待的“非传统课程日”——以“Body Safety ”为话题进行融合教学。
各学科老师集体备课，从学科特点出发，将“个人安全”意识巧妙融合到“非传统课程日”的教学上。比如：
语文课——借助自我意识培养系列读物《别想欺负我》《我能保护自己》等，帮助学生练习保护个人安排的“规则”，通过小组分享当天的课程收获，形成“安全”主题思维导图。
数学课——结合运动与健康知识，联系路程、速度与时间关系，树立运动安全意识。
外教课——了解身体部位及身体健康的相关知识。
英语课——结合运动安全，了解安全规则，学会保护自己。
科学课——通过安静时、跳跃后的亲自测量，对比感受心跳次数。了解血液循环系统，并借助教具听诊器，体验自己的心跳，感受身体健康的重要性，树立自我保护的意识。
心理健康讲座——针对四年级学生逐步进入青春期的特点，让孩子们了解心理健康的重要性，以及男女生交往规则、礼仪。讲座在游戏、互动中进行，孩子们很开心，收获也很多！
戏剧课——《如果走丢了》，你可以……
老师按照戏剧表现的设计，学习求救、找电话号码、“我偏不信你”等表演内容，帮助孩子们建立自我保护意识。
欢声笑语中，丰富多彩的“安全生活”课程日就落下了帷幕，孩子们收获满满，已经迫不及待在下一次“非传统课程日”上大显身手了！
