最近看到一本书《一线教师》，感慨自己不也是一名一线教师吗?便拿来翻翻，这一翻竟翻出许多乐趣与学问来。
说到老师，一般总给人留下严肃，不苟言笑的印象，但书中在管老师的教育中，却处处透着快乐。当我读到他因不满学生叫他管老大而写下的话:“呜呜呜，我何等斯文，竟落得这一雅称，呜呜呜，赶快给我拿掉，不然我就上吊。”我笑了。当我读到他化解学生指出自己不足的尴尬时说的:“我的鼻子红了，我的脖子红了，一看屁股，它也红了，嘿，幸好穿着裤子，要不，羞死了 。”我又乐了。从他那另类的师生交流中，学生在快乐中体会到了老师的爱。这是怎样的一种心态，如果他不是深深地爱着他的学生，如果他不是深深的爱着教育，怎能想到这样精妙的语言。无疑，孩子和他在一起是快乐的，常此以往，自己会成为一个制造快乐的人，更何况是心灵洁净的孩子呢?
在这本书中，我看到了一个充满智慧的教师面对不同的问题，不同的孩子，是如何将教育的真谛发挥的淋漓尽致的。虽然他不是班主任，但他一直秉承着一个理念：一个好的学科教师，表面上不是班主任，实际上他是看不见的班主任，他没有班主任的名分，却有班主任的使命。小到作业的收缴，大到班风的建设，管老师都是用心在琢磨。他是真正的将孩子的一切放在心中，用心揣摩解决问题的最佳策略，让孩子在快乐中学习，在快乐中成长。
用心、用爱换来的是什么？那一定也是一颗真挚的心，一份真诚的爱。在管老师的班级中我看到了家的温馨，那是家人才有的关怀啊:一个画着图案，写着“管大生日快乐”的熟鸡蛋，一小袋板蓝根，滋润着他的舌，也滋润着他干燥的喉，更滋润着他的心。陶行知说，一个孩子，把他手中的一颗糖果送给你，那是对你最大的情谊的表现。我也期盼着，我也努力着，能得到孩子手中的糖果。
（二年级组 王晓莉）
