“教室与校园是学校不可或缺的组成部分，是学生学习生活的重要场所，是教师传道受业解惑的主要阵地。教室文化不仅体现了一位教师的专业技能与知识涵养，还体现了一所学校的校园文化与学校制度。而教室环境的布置更是教师素养与校园文化的具体呈现。”
新学期伊始，对于重返校园步入新学年的学生来讲，除了渴望新鲜的知识，也期盼不一样的学习环境。在特色的环境与氛围中，学生更容易进入学习状态，也更容易培养自主学习能力，同时进行班级文化建设和熏陶。为了帮助学生更好更快的进入学习状态，四年级的老师们在开学初就已经设计好班级特色环境布置，无论在外墙展览区还是教室展示墙前都闪动着老师们忙碌的身影。四年级班级文化建设以我校“学规则正行为”主题为指导，同时添加班级特色主题，暑期作业评比，班优评选，以及多彩的特色课程表。学生在返校时看到特色教室环境布置，赞不绝口，亲切熟悉。下面请大家一同欣赏四年级教室环境布置的精彩集锦吧！（稿件来源：四年级组 张环； 照片来源：四年级各班班主任）
