“折一架纸飞机，找一个好天气，趁着徐徐微风，把它送到天空里……”伴着悠扬的歌声每一年级的孩子们进入了紧张而欢乐的期末复习模式。如果你以为我们的期末复习是枯燥无味的试卷，没完没了的测试，那就错了！同学们在老师的带领下，制作了各种各样的思维导图，手绘作品，在相互评价和欣赏的过程中，孩子们复习了自己本学期在各个领域所学到的知识，感受到自己的点滴进步。
一、各式思维导图
临近期末，同学们突然发现本学期学习了大量生字，面对这些易错生字，如何记忆成了我们的一大烦恼。国际班的同学们选用了思维导图中的泡泡图和双泡图来进行对比记忆，这些思维图图文并茂，令人赏心悦目。
本学期，一年级同学喜爱阅读，在学校阅读了大量的绘本故事，如何快速回忆起这些有趣的故事情节并讲给同学和老师听呢？同学们采用思维图中的流程图记录故事的发展。看着自己制作的情节链，轻松讲故事！
二、自制绘本
每到写作时间，就会有同学感觉困难重重，绞尽脑汁也写不出精彩的文章。国际班的同学们用写绘结合的形式自制大量原创绘本，有模仿《蚯蚓的日记》创作而成的《我的日记》，有根据《一粒种子的旅程》而创作的《我的芽苗观察日记》，还有根据自己的生活趣事创作而成的原创校园生活绘本。
三、整理作品集
同学们在第六主题“成长”之下，完成《成长策划书》的制作，师生共读《伊索寓言》，记录阅读摘抄，制作个性书签，续编绘本。在学期末，同学们把自己所有的作品装订成册，精心制作了六本作品集。这些作品集见证了同学们在一年级的成长与进步。怀抱着新的希望，我们要做更好的自己！（一年级组 王冲）
一年级主题作品集
一年级主题作品集
写绘日记
写绘日记
《伊索寓言》读书记录卡
自制寓言故事读本《龟兔赛跑》
思维图——生字泡泡图
自制寓言故事《乌鸦喝水》
原创绘本作品
端午节作品