阳光灿烂的初夏，五年级的孩子们像花儿一般，不断成长，竞相绽放。2019年5月24日星期五早上8点左右，五年级的家长朋友们就陆陆续续走进了孩子所在的班级，共赴五年级“看我精彩绽放”开放日活动。通过前期对家长的问卷调查，本次活动主要安排了以下四个环节：“课堂展示、班级活动、参观食堂、家长会“，旨在通过这样的开放日活动，能促进家校沟通、合作，更好地助力孩子发展。
丰富有趣的课程
本次开放日五1班安排了外教课和博识课，课堂上孩子们自信地表达，积极地互动，活跃的思维智慧的火花在课堂不断地闪现。黄海智妈妈课后在朋友圈分享到：“外教Lize的地道的纽约客，课堂气氛活跃有序。这学期的博识课，孩子们学习基础理财知识，讨论环节孩子们思维活跃，点子多多。”精彩课堂可见一斑。
图片1 孩子们点子多多
五2班安排了美术课和数学课，孩子和家长们一起走进精彩的课堂，一起聆听有趣的展示，孩子们课上自己板书，作为课堂的主人，快乐地参与其中，让家长感受到了孩子的成长。
图片2 有趣的美术课
五3班安排了科学和音乐两节课。科学课上孩子们积极开展小组活动，通过实验学习了阿基米德原理；音乐课上悠扬的葫芦丝带领大家漫游了优美的音乐世界，家长和孩子的脸上都洋溢着笑容。杨靖泽妈妈不禁感叹：“孩子们学习能力超赞！仅仅一节课的时间就能完整地吹奏老师新教的曲子！”
图片3 科学实验做起来
五4班展示了外教课和美术课，课上秩序井然，学生积极配合，互动充分，家长们也对这两节课给予较高的评价。
图片4 制作我们的作品
五5班学生们展示了戏剧课和外教课上的风采。在戏剧课上，学生们进行创意空间表演，在丰富的情景中，展现创意。外教课上，老师带领学生开展实践游戏，孩子们乐在其中。
图片5 外教课实践游戏
五6班家长首先听了一节语文课，通过《与象共舞》一课的展示，使家长们了解到，新时代语文课堂的学习，不仅仅局限在课本内容，更关注引导孩子们将生活经验融入学习，引导孩子们从教材文本出发，质疑更深、更广的问题，让自己不断思考，不断探究，将社会、自然、生活、政治都融入到语文课堂，让学生可以从不同角度，不同层面去研读文本，并在文本之上更好的关注生活，关注世界，从而形成大语文观。数学课堂通过握手的游戏在活动理解数学算理，掌握学习内容，整节课气氛活跃，学生们非常感兴趣，他们主动探索，在小组中一起探讨，这样的氛围也调动了家长们学习的积极性，和孩子们一起做题，一起参与到课堂当中。
图片6 语文课《与象共舞》
五7班的孩子在英语课积极参与，时而大笑，时而沉思，时而运用情绪转换展示不同的单词和句型，时而通过动作进行学习。数学课上孩子们也能积极参与、积极讨论、主动地思考和学习，让人印象深刻。
图片7 数学课积极思考
精彩的班级展示
在班级展示环节，人人参与，各显神通，孩子们将自己平时所学不同地形式呈现，自导自演，融会贯通，赢得家长的阵阵欢笑和赞叹。自导自演语文课本剧、英语短剧、飞花令、旅游产品介绍、相声等不同形式，全方位展示了孩子的各项能力。
图片8 自制道具演“古装片“
图片9 我们一起来汇报
图片10 请选择我们的旅游产品吧！
图片11 舞动青春
图片12 欢迎来到非洲！
在活动中，有的家长将自己的成长经历与孩子们作比较，切身体会到孩子们通过在校的学习、锻炼，对古诗文的解读能力、口语表达能力、演讲能力、组织策划能力的优异表现，活动中还有许多互动环节，许多家长们也参与其中，很多家长在活动中发出感叹：孩子们表现太好了；我从来没没在人前表演过，这可是第一次，处女秀；孩子们的想法真棒；孩子们iPad使用真熟练，课件、音乐很快就做出来！
图片13 家长齐参与
图片14 我们一起背古诗
参观食堂
家长们都很关心孩子的饮食情况，因此五年级安排了参观食堂活动。生活导师们耐心给家长讲解事物的营养搭配、师生共同用餐制度等等，让家长更加了解孩子们的饮食情况。
图片15 参观小学部食堂
家长会
本次家长会上，各科老师们从学科到班级建设，进行了专业的说明，班主任老师们为家庭教育也提供了科学的方法，旨在实现家校共育，共同成长的和谐状态。五2班班主任苏老师谈到：“家校共育我们不但关心学习，还要关注孩子的心理变化，如抗挫能力、情绪管理，出现问题家长要从正面引导，互柤沟通、互相尊重，最终帮助学生逐步发展成为自省、自律、自强的少年。”
图片16 老师与家长交流
孩子们的精彩绽放，离不开和谐的家校合作，本次开放日为家长朋友们提供了了解孩子们在校学习和生活的情况，为孩子们今后的发展提供了有效的沟通方式，希望五年级的孩子们能健康快乐成长，继续精彩绽放！（五年级组 欧沛）