作为一名教师，在教学和管理学生中发现了很多问题，工作中也存在一些困惑。带着这些疑问我阅读了《今天怎样管学生》这本书，这本书是一本关于管理学生技巧与策略的书，针对教师管理学生时经常碰到的问题，选取了许多国外优秀教师的教育经验，同时提供了很多管理学生的实用方法，这些方法注重细节与操作步骤。这本书被誉为“最具工具性的教育类书籍”，甚至很多教育名家选择了将这本书带在自己的电脑包里或者放在自己办公桌上随时阅读学习，可见这本书的意义。同时这也是一本关于教师态度的书，以更专业的态度管理学生，教师才能赢得更多的尊重，不将负面的情绪带给学生，而这些恰恰就是教师的专业态度。这本书中描述的新教师遇到的这样那样的关于管理学生的问题情境，很多情境就是一线教师真实经历的口述或笔录。比如：如何让学生做到自律，小学生纪律管理要点，如何制定规则等等。
这本书中的很多例子都给了我启发，其中如何解决与学生的语言冲突的方法介绍给我很大的提示。让我明白了教师首先要保持冷静，不能做出负面的反应，尤其是不要和学生卷入争吵之中。一定要让学生看到你首先没有失控，没有明显的情绪波动或者其他异样，应该不受影响继续教学，等到下课了再处理上课时出现的问题。不能让个别学生的出格问题影响到所有学生的学习。这个时候作为教师应该认识到，越是这样的情况，越能体现教师的修养，越能看出教师在处理特殊时刻的选择。在这之后教师也一定要思考，学生在这个情境中学到了什么，还是说只是臣服于你的威慑。只要教师能够确认自己的专业素养能够以身作则，那么教师就一定能从学生的角度和学生的思维方式去思考回应学生的形式。而我们作为教师在这样的特殊情况下只要做出这样的选择，即把学生的学习放在第一位，还是把安抚自己受伤的自尊放在前面。阅读该书后我充分体会到，在解决这样的冲突事件中，教师要有足够的心理准备，用成熟和冷静的方式理性的解决冲突，即便教师在事件当事并不是这样想的。而这恰恰靠的是教师平时的知识、生活等等方面的积累和一颗仁爱学生的心。
像这样的教育实例还有很多，除此之外还有关于处理与家长关系和其他老师关系的方式都很值得我学习，作为一名老师，我在教学和训练工作中存在着这样那样的问题，很多方面需要我去接触和学习，而这本书中提到的这些原则和总结出的方式方法，个人感觉操作性比较强，使教师可以直接用以解决自己遇到的类似问题。在此推荐给教师同仁们阅读该书。（六年级组 张炳麟）
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