初识曹文轩，是一本《青铜葵花》。再之后读了《山羊不吃天堂草》、《根鸟》、《细米》时，如今再读《草房子》已是如旧友重逢、知音再遇。
厚厚的书我细细的品读着，那一片金色的草房子，似乎总是映现在眼前。主人公桑桑的六年小学生活，就沐浴在那片质朴而又唯美的油麻之地。六年中，他经历了与纸月毫无瑕疵的纯情；他目睹了杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅；他体验了细马对尊严的执着与坚守；他更是感受了垂暮老人秦大奶奶生命最后一瞬所闪耀的迷人光彩……
最初的阅读，我也很喜欢秦大奶奶门前的那一片艾地，可是她与学校之间的“博弈”却让我感觉到她的无知与烦人。在来来回回的交涉中，秦大奶奶有了翻天覆地的转变。最后，一直对学校规划耿耿于怀的秦大奶那却常常为女孩子梳小辫、甚至奋不顾身的救过落水的孩子，以至于最后为了保护校园里的一个南瓜而付出自己的生命。
读到这里，似乎那个驼背的无知而又烦人的秦大奶奶，突然变得高大起来。是呀，我们怎么能够以貌取人呢？作为一名人民教师，我们一生要面对的孩子可谓是数不胜数：有优秀的、也有稚拙的；有乖巧的、亦有顽皮的……在众多的孩子中，我记得这样一个孩子。教他的几年时间里，几乎没见过他干净整洁的模样，邋里邋遢的样子像极了一个“野孩子”。同学们不喜与他接近、不爱同他玩耍。可是，每当班级打扫卫生时，脏活累活都是他在抢着干；班里的垃圾桶，每天也都是他在及时清理；班里有同学不舒服吐了满地时，别的同学都捂着鼻子躲开了，又是他冲在了最前面清扫。我表扬他，他也总是憨憨的一笑而过，然后继续为班里服务着。
因为淡泊，所以安静，因为无所求、所以不喧哗。不论是秦大奶奶还是我曾经的学生，他们只是在默默耕耘自己的梦想，坚定自己的方向不回头，用缤纷鲜艳的生命之花，芬芳自己的岁月痕迹。是他们用自己的行动告诉我：生命从来不喧哗！（二年级组 侯靓笛）
