可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到我们的校园，唤醒了鹅黄的柳条，唤开了洁白的玉兰，也唤绿了我们二年级国际班的教室里的小蒜苗，更打开了孩子们生命中美丽的春天。
我们在第四主题”春天里做件美丽的事儿“的数学与科技课堂中，带着孩子们一起种大蒜。学校为孩子们统一购买了花盆和花土，孩子们自己从家里带来饱满的大蒜。我们先在数学与科技的课堂上学习有关大蒜的科学知识，当孩子们了解到”大蒜浑身都是宝“后，都迫不及待地撸起袖子开始种大蒜了。
孩子们四人为一小组，合作完成一个大花盆的大蒜种植。大家先小心翼翼地将大蒜剥开，然后松土，将蒜宝宝轻轻埋进土里，排列整齐，间距相当，将数学知识巧妙地融入到活动中，学以致用，很不错。
知道蒜宝宝喜湿怕旱又爱阳光，孩子们每天都用心照顾蒜宝宝，把它们放置在阳光充足的窗台上，用心浇水，看着它们一点点发芽、升高，特别新奇。于是将测量课上学到的知识充分运用起来，每天固定时间测量自己的蒜宝宝，并记录在测量单上，并学着绘制“蒜宝宝成长折线图”，原属于高年级的统计知识，在兴趣的引领下，二年级的小辣椒们一点也不觉得难。
在这个春天里我们还干了一件美丽的事儿——腌糖蒜，孩子们从家里带来了新蒜和一些腌制材料，我们在教室里一起剥去外皮、切除根部，清洗干净后将新蒜浸泡在盐水里杀菌，24小时后再捞起控干水分，随后用糖、醋、少许盐和白酒调制在一起，将新蒜浸泡其中，并密封在孩子们带来的罐子里。
两周后，也就是我们的第四主题结题仪式上，我们将自己腌好的糖蒜送给亲爱的爸爸、妈妈，品尝着孩子们亲手腌好的糖蒜，家长们非常兴奋与感动。随后孩子们还带着家长们一起收割我们可爱的小蒜苗，手握着大部分都超过了20厘米高的蒜苗，孩子们竟然都有些不舍得收割了，小小蒜苗已经长进了他们的生命里。
在孩子们人生中的美好春天里，遇到了小蒜苗和糖蒜们，数学与科技的课堂过得真“有味儿”。（数学组 詹小妹）
