教育年会，
吹响新学期的号角，
精心教研，
只为更好的出发！
“变”与“不变”，传承与创新，即将开启的2022秋季学期特别让人期待！“双减”政策进入落地的第二学年，我们如何减负增效？2022新课标即将在9月新学期落地，我们将给孩子们呈现怎样的高效课堂？
创新不停，教研精进，面对教育日新月异的发展，不变的是二十一世纪教育者的初心。开学前夕，学校第九届教育年会以“减负增服”为主题，从“教育研究成果”、“服务引领水平”两个大方向充分展示了老师们在课堂教学、作业设计、课后服务与体育锻炼、学部服务、学科引领、班级服务六个层面的思考、教研、实践和成果。
王浩林、李旭老师主持年会
教育研究成果
教育教学是学校的“生命线”，课堂和活动是学生成长的基石，每年一届的教育年会就是二十一世纪老师们的教研大餐。经历了一个学年的实践，老师们撷取实践中的成果精华，经过梳理与反思，与教育同仁们分享。
在“双减”背景下，今年教育研究成果分享包括“课堂教学”、“作业设计”和“课后服务与体育锻炼”三个方面。
01
课堂教学
小学语文老师黄天霈：《守教育之正，循/寻双减之路》
初中英语老师张祎真：《 "解码“线上教学》
高中外教Stephens Christopher： Reverence for Teaching（ 《敬畏教学》 ）
02
作业设计
初中地理老师李慧：《 “双减”背景下，初中地理作业设计策略》
高中语文老师焦文秋：《新环境呼唤新作业——高中语文作业设计新探索》
小学外教 Jelica Petrovic： Homework Design（《作业设计》）
03
课后服务与体育锻炼
体育组老师田威：《聚焦“双减“践行动，阳光体育助成长》
小学部副主任苗智文：《小学部课后服务课程设计与实施》
初中数学老师黄娟娟：《学业辅导提质增效，“幸福感”倍增》
优秀老师们的教育教学经验将惠及更多学生，为孩子们打造高效的课堂，布置真正帮助他们巩固学业、提升能力的作业，设计助力学生挖掘潜力、全面发展的课后活动。
服务引领水平
教育是“服务于人的成长”的事业，校长是“首席服务官”，一线老师为学生的成长服务，行政后勤为一线老师和学生服务，用一颗“服务心”，做精致的教育。过去的一年来，我们如何将服务学生的初心落实到日常教育教学和学校工作中呢？教育年会上，老师和行政职员分别从学部服务、学科引领、班级服务三个方面总结经验、分享成果。
04
学部服务
小学部主任王文红：《变革的教育，不变的情怀》
新闻中心主任助理张娜：《舞台灯光为师生点亮》
小学部2022届六年级组长李晓颖：《激活师生内能，实现自主发展》
05
学科引领
英语学科主任孙莉：《 建筑基课程，育世纪学子——十二年一贯制英语课程》
初中语文学科组长严妍：《一群有意思的人，做一件有意义的事》
高中物理备课组长焦扬：《国际课程组一课一研总结分享》
06
班级服务
高中班主任崔丹：《 新媒体环境下的家校沟通》
初中导师高艳存：《浅谈导师与学生的有效沟通》
小学生活教师王秀芳：《全情投入，精致服务》
此次教育年会，学校邀请中国教育科学研究院基础教育研究所学校发展研究室主任、中国教科院广州荔湾实验学校学术校长方铭琳和北京教育科学研究院研究员李群对老师们的分享进行了点评。两位专家高度评价老师们“减负增服”过程中的教育情怀与卓越成果。
中国教育科学研究院基础教育研究所学校发展研究室主任、中国教科院广州荔湾实验学校学术校长方铭琳点评：
在“双减”背景下，老师们要不断吸收理解新的政策，落实到行动上，这对老师的创作力和思考力提出了很高的要求。听完二十一世纪老师们的分享，我感觉老师们都有教育理想的“高度”，而让我最为感动的是学校落实政策、实践操作的“宽度”。例如在作业设计上，利用思维导图、专题笔记、反思改错等形式，充分调动了孩子们的兴趣，让作业真正成为探索学习的路径。学校在教育教学实践操作上的系统化、创新和传承，让我眼前一亮。
此次年会的主题是“减负增服”，其最终指向是师生的幸福。最后，希望我们能用优质的教育，为孩子终生的幸福奠定良好的基础。
北京教育科学研究院研究员李群点评：
听完老师们的分享，感觉老师们在家校沟通、课程教学中的智慧生成，都是厚积薄发的结果，是在“有为”“无为”中形成的有序有效的教育。我认为老师应该具备“教研力”“课程力”“科研力”“信息力”，这“四力”和二十一世纪学校提倡的“四度教师”有很好的关联。
教师是一道蔚为大观的风景线，他们深刻地理解被服务的对象，在厚积薄发的教育积淀中，用深厚的知识和智慧的语言，开发每个孩子无限的成长可能，用教师的品味和道德为学生开拓更美的人生风景。很高兴能参加这次教育年会，感受二十一世纪老师们在教育过程中的智慧、执着，与学生共同成长。
二十一世纪学校总校校长范胜武总结：
这次教育年会聚焦“减负增服”主题，老师们分享的内容涵盖教研成果、学校服务两个大方向，深入探讨了课堂教学、作业设计、课后服务、体育锻炼、学部服务、学科引领、班级沟通方面的问题，可以说是有点有面。分享教师包括学科老师、班主任、生活老师和学校中层管理人员，在座的中外教老师认真聆听，积极参与问卷和观众点评，可以说是全员参与。
感谢两位专家的精彩点评和宝贵建议，我们会精益求精，将新的政策和专家建议落实到日常教育教学的每一节课、与学生的每一次沟通中，让教学改革在学校落地开花。也感谢在线上同步参与的成都市温江区二十一世纪学校的同仁们，我们将携手共进，一起托举二十一世纪学生的美好未来，创造二十一世纪学校美好的明天！
