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多维提升!他们的修炼不放假!

2023-07-12

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本学期进入尾声,
一年一度的全校教师封闭培训
如火如荼地展开。

在秉持高效率、高密度、高质量
的一贯性原则基础上,
本次培训又进行了细化与升级,
在多维度上进行了创新。


启    动


喻淑双副校长在大会之初启动了北京市教委关于“师德师风”建设的统一部署工作,带领大家温故而知新,学习了相关原则和知识。

《新时代中小学教师职业行为十项原则》
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国教师法》
《北京市中小学教师师德考核方法》
《海淀区教师师德行为负面清单》


范胜武校长发言,重申了关于“师德师风”学习的重要性,并正式宣布了暑期培训的启动。同时明确本次培训将从专题学习、工作总结和计划、课程研发和规划、客户梳理等方面逐一进行。





01

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专题学习

本次培训进行了两场针对全体教师的通识类专题学习,围绕多个层面,让大家受益匪浅。

第一场专题讲座由张祥兰博士开讲,围绕“科研课题研究的选择策略”“班级文化建设”两个主题展开。

张祥兰博士首先强调了好课题的概念,即是方向对、有实践、有“研”值的课题。继而,着重对于如何选择好课题进行了解读,从跟随政策、探索领域、对标关键词、创新视角四方面一一进行了深入剖析,并在方法论的指导上毫无保留的与老师们进行了分享。而对于“班级文化建设”的主题,张祥兰博士也对“如何健全人格、系统育人”做了详细的讲解。


第二场专题讲座由北京师范大学教育学部教授班建武带来,主题为“回到原点看德育”。班教授从辨析“道德教育”“心理教育”的概念开篇,幽默生动地以生活中的实例举证,强调德育工作的重点在于不要“误诊”,要明晰孩子的需求,达成经验共识,切忌把心理现象当成道德问题处理。同时,班教授也分享了更多行之有效的处理德育工作的实用方法。

02

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工作计划与总结

针对上学期的诊断结果,全体教师召开了“思考洞见,从心出发”的学校诊断分享会。刘亦柠老师作为教师代表,分别从各年级诊断结果、各学科诊断结果、作业情况、教师情况、班主任/导师情况进行分析,解读了教学班的表现、长短板的分布情况等,为进一步提升教学质量指明了更清晰的方向。

其他八位教师代表也一同参与了经验分享,他们针对各自学科、领域的专业性,向在场的各位老师进行了解读和科普。

开远慧老师

叶红雪老师

钟洪云老师

Harrison老师

龙洋老师

沈琦老师

宋春燕老师

张京老师

03

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课程研发与规划

对于各学部的一线教师而言,本次培训的首要任务是集体备课,推进备课进度,保证备课内容高质完成。同时挖掘学科特色,出品更精致的校本教材。


老师们认真工作的样子真是太有魅力啦!



04

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客户梳理


除了一线教师在精心准备着,行政部门的老师们也专门进行着符合工作特点的培训。“聚焦内部客户”是本次行政部门的培训要务。更精准地进行客户梳理,才能更有效地为服务增质,更好地服务于家长、学生,以及一线教师。


“多维度覆盖”“全面提升”

是本次培训的宗旨,

各位老师全情投入,

同时也收获满满。


老师们的培训还在继续,

充电持续进行......

期待在新学期中,

大家以饱满的状态、更精湛的专业,

为同学们带来新学年的引领和陪伴!


祝大家暑假愉快!






素材来源 | 课程中心

图片来源 |  郭明 朱吟之

文案策划 | 刘晓濛

美术设计 | 顾慧娟