这一期，我们别具一格，以云座谈的形式，邀请到了三位在ed轮被NYU青睐的学生，他们分别是2024届毕业生马欣怡、孙宇洲、戚宇铮。
Why NYU?
很多同学在做出最终择校选择与专业选择之前，都会经过多维度考量，例如：个人性格、校园氛围、学术支持、城市环境、实习机遇、专业贴合度等一些较为主观的方向。
而伴随申请经验的累积，如何在申请中找到与个人适配度最高的学校与专业，以及如何凭借个人魅力去征服它，也成为一门学问。NYU，作为三位同学遵从内心做出的选择，想必他们已做足功课，那我们也从他们的口中听听，以此勾勒出纽约大学更具体的画像。
马欣怡申请的是纽约大学Gallatin学院Individualized study，她谈到该专业最具吸引力的一点即可以对未来方向进行“独家定制”。在入学之初，她有机会在学院课程中接触到不同领域的专业知识，拓宽知识层面、满足探索欲；同时也能在此奠基过程中，为其学业主线辅助，最终实现自己的研究性学习目标。
孙宇洲说纽约大学所处的地理位置，即城市环境是他在申请之初最为看重的。作为一个学习经济学的学生而言，知识不止停留于书本与课堂，也来源于生活。发达的城市、多元的环境，可以耳濡目染，把观摩贸易交易与货币流通也当作一种学习。而多元化的氛围更是提高社交力以及增加学术交流机会的最好滋养。
戚宇铮是英申美申的双料赢家，当纽约大学和伦敦政治经济学院同时发来贺电，作为LSE前迷妹，她也是历经几度综合考量后放弃了曾经的“梦校”。她提到相比英国整体更偏重严谨的学术体系，纽约大学的氛围更为开放，如果能在轻松、愉悦、和谐、包容的基调中学习，是更适合她的一条道路。
早申下车的优势？
当一位学生在申请季中收获满意的成果，他所具备的优秀素质一定是贯穿全过程的，即不仅要有规划及预判的能力，更要学会及时复盘与调整。谈到在早申下车的原因，三位学生的答案也都十分笃定。
马欣怡提到她最大的优势是文书的叙事性，不仅凸显了个人特质以及她storytelling的能力；同时文书设计了一条主线，覆盖了她所参与的活动与竞赛，结构连贯，体现了她对个人生长路线清晰的把控能力与关注。
与其他两位校友不同，孙宇洲相比申请中的硬件优势，更强调了贯穿申请季的长线问题：即自我坚持与信念感。他说，申请本身就是漫长的，而且会遇到状况外的突发事件，无论是哪方面，良好的心态都是驱动与支持你顺利前行的前提。
戚宇铮拥有非常丰富的活动列表，融合了general business下属各类分支，如统计、财会、风控；同时全面性的竞赛与实习履历，不仅提升了她对于专业掌控的丰满度，更为学校展示了她对于知识以及新事物快速学习的能力。
针对这个问题，在采访学生的同时，我们也客观征询了三位学生老师的观点。三位老师们从专业角度，根据三位同学的实力、个人特点与NYU近年来的录取趋势与偏好，解释了他们的offer为何会势在必得，也向接下来将NYU视作目标群体的同学们传授了申请相关的小tips。
01
马欣怡英语老师-刘一帆
NYU近年来收生基准线变高，对标化成绩的要求也水涨船高，同学们在提高自己基础条件的同时，也要更加历练自主性、展现自主性。
02
孙宇洲班主任-贾丹丹
NYU喜欢敢于走出边框、打破边界感的学生，在学生身上，他们希望看到充满希望、敢于挑战的精神。
03
戚宇铮班主任-李佳宁
NYU喜欢个性鲜明且有多样性的学生，有自我创新意识，能在他们身上看到多种可能及可塑性。
校园中最难忘的经历？
正如老师们所言，每位“纽大学长”身上，都有鲜明的特质、独立的思想，而学校在他们塑造与培养的过程中也扮演着辅助角色。得到新事物体验、扩大社交圈、拥有与精进个人专长是他们提到的在校收获。而这独特的空间与舞台，记录着他们的每一次规划、每一次绽放与渐进的成长。
唱歌是充斥于马欣怡日常生活中的一大爱好，而“世纪好声音”是一个她可以释放的舞台。去年的好声音比赛，她与小组同伴一起，经过一轮轮筛选，从海选走到决赛，最终斩获金奖。舞台展示，不仅仅为她累积了表演经验、提升技能，更为她从中找到了志同道合的伙伴并与之培养默契。
孙宇洲坦言自己不是一个适应集体生活的人，但是在学校几年生活下来，让他倍加珍惜在食堂吃午饭的时间。午饭时间作为一个节点，让同学们聚集在一起短暂交流，不光满足其分享欲，增进感情；同时更像是一种能量补给，增强动能、指点迷津。
变成除拥有学术能力与好成绩之外更健全的人是戚宇铮的收获。从初入校园时学生讲堂的听众到参与者，从起初辅助统筹工作到后期独立策划……通过一项项新工作的历练，各种活动的平台铺垫，戚宇铮最后进入学生会宣传部工作，也因此锻炼了思考与工作能力，更好地向着未来展望。
申请季印象最深的事？
当时间轴回拉，三个人一同回顾申请季中令自己印象最深的事，他们默契般不约而同地提到了与老师的故事。回望申请季，亦师亦友的陪伴不光是灵感的来源，也是精神的力量。
马欣怡与戚宇铮的班主任都是李佳宁老师，两人也都在陷入文书困境时，与佳宁老师展开过深入交谈。无论是深陷在“讨喜招生官”的漩涡之中，还是在润色文书倾注情感时，佳宁老师都担当着“引领”的角色，帮助她们沉着分析，找到问题的切入点直至最后问题圆满解决。
而孙宇洲同样提到了自己的班主任贾丹丹老师。一位好的教师需要德才兼备，不光为学生传授知识，也同样肩负着为人处事方面的教育重任。而这一点是孙宇洲最为感激的一点，也是他在申请季中额外的宝贵收获。
给学弟学妹的话？
规划要思考长远，而不只停留于当下的满足感。
要对自己深刻了解，然后认准目标，坚定不移、及时复盘。
深思熟虑的放弃不是坏事，学会及时止损，放在更重要的事上。
三位纽大学长将他们的亲身经历汇成寄托，与大家分享，而我们也带着这些宝贵经验解锁了一幅关于NYU的画像。祝福大家能在这一期栏目中汲取所需，也祝福三位学长由此起航，未来可期。